Perguruan

Pembelajaran tidak selalu bersifat kumulatif. Pengalaman manusia selama berabad-abad memberikan pelajaran, beberapa lebih jelas daripada yang lain. Namun, setiap generasi harus mempelajari pelajaran baru, dan beberapa tidak. Pelajaran tentang pertumbuhan ekonomi yang diajarkan dalam jangka panjang sejarah sudah jelas. Pertumbuhan bukanlah sesuatu yang tak terelakkan, dan meskipun kekayaan dapat diakumulasikan, atau diambil alih, oleh segelintir