Seolah-olah para orang tua di Nevada belum bekerja keras, termasuk membantu anak-anak mereka menavigasi perairan seksualitas remaja. Kini para aktivis gender semakin banyak yang memanfaatkan sekolah negeri untuk mengarahkan siswa ke jalur yang mungkin tidak diketahui oleh orang tua mereka.
Dan pemerintahan Biden-Harris memperburuk keadaan.
Nevada tidak sendirian. Hampir 20.000 sekolah negeri di seluruh negeri, yang dihadiri oleh 11,5 juta siswa, kini memiliki kebijakan yang memenuhi rasa “identitas gender” anak-anak saat ini, namun dengan sengaja membuat orang tua tidak mengetahui hal yang sama.
Kebijakan gender di Distrik Sekolah Kabupaten Elko, seperti banyak kebijakan lainnya, mendefinisikan “identitas gender” sebagai “perasaan batin siswa sebagai laki-laki atau perempuan.” Perasaan tersebut mungkin tidak lebih dari perasaan sekilas, yang dipicu oleh saran di media sosial, atau diagnosis disforia gender yang signifikan secara klinis yang memerlukan intervensi medis.
Kebijakan-kebijakan ini tidak hanya tidak membedakan situasi-situasi yang sangat berbeda ini, namun juga melarang apa pun selain menganggap persepsi diri siswa begitu saja. Dan dengan menutup akses orang tua, sekolah mengecualikan orang-orang yang merupakan sumber informasi terbaik tentang kesehatan dan kesejahteraan siswa.
Tidak ada perselisihan bahwa, secara umum, sekolah harus memimpin dalam hal-hal seperti kurikulum atau administrasi sekolah. Namun, jenis kelamin dan identitas gender termasuk dalam kategori yang berbeda. Seorang hakim federal di Pennsylvania menyatakannya sebagai berikut: “[T]setiap anak bagaimana menentukan identitas gendernya” merupakan “inti pengambilan keputusan orang tua dalam hal yang paling penting dalam hubungan mereka dengan anak-anak mereka.”
Namun sekolah negeri di Nevada tampaknya tidak menerima memo tersebut. Sebaliknya, mereka memaksakan pendapat, teori, dan ideologi mereka sendiri mengenai isu yang mudah berubah dan kontroversial ini dan menetapkan sejumlah kebijakan yang hanya berdasarkan pada perasaan anak muda saat ini.
Kebijakan Distrik Sekolah Washoe County, misalnya, mendefinisikan identitas gender sebagai “pemahaman, pandangan, perasaan, dan perasaan individu sebagai maskulin, feminin, keduanya atau tidak sama sekali.” Meskipun hal-hal tersebut dapat berubah kapan saja, untuk alasan apa pun, kebijakan sekolah menentukan bahwa “pandangan” terkini seorang anak akan menentukan bagaimana sekolah merespons.
Kebijakan sekolah tersebut juga menyatakan bahwa siswa “memiliki hak untuk disapa dengan nama dan kata ganti yang sesuai dengan identitas gender mereka.” Mereka boleh menggunakan toilet, ruang ganti, dan fasilitas lainnya, serta berpartisipasi dalam kelas pendidikan jasmani dan olahraga intramural untuk alasan yang sama.
Tentu saja, menerapkan kebijakan sekolah yang sesuai dengan “perasaan” seksualitas siswa saat ini akan membuat siswa berharap bahwa orang lain akan menyesuaikan diri dengan perasaannya. Orang tua mungkin mempunyai pandangan yang sangat berbeda tentang bagaimana mengembangkan karakter anak mereka, namun kebijakan ini sengaja menutup kemungkinan orang tua.
Kebijakan Washoe County, misalnya, melarang personel sekolah mengungkapkan informasi apa pun terkait identitas gender siswa “kepada orang lain, termasuk orang tua/wali … [unless] siswa telah mengizinkan pengungkapan tersebut.”
Namun, sekolah-sekolah yang sama menangani masalah-masalah yang kurang penting dengan cara yang sangat berbeda. Distrik Sekolah Kabupaten Washoe memiliki manual setebal 51 halaman yang mendiktekan prosedur untuk kunjungan lapangan dan aktivitas, yang memerlukan izin orang tua dan pelepasan tanggung jawab. Distrik ini memerlukan persetujuan orang tua dan izin penyedia layanan kesehatan untuk pengobatan apa pun, termasuk obat yang dijual bebas seperti Tylenol.
Hasilnya adalah Johnny memerlukan izin orang tuanya untuk pergi ke kebun binatang, namun orang tuanya memerlukan izinnya untuk mengetahui bahwa dia membuka pakaian di ruang ganti perempuan.
Departemen Pendidikan pada masa pemerintahan Biden-Harris baru saja mengeluarkan peraturan menyeluruh yang akan mendorong lebih banyak distrik sekolah negeri ke arah ini. Ini menyusun ulang Judul IX Amandemen Pendidikan tahun 1972, undang-undang federal yang melarang diskriminasi jenis kelamin dalam program pendidikan yang menerima dana federal.
Peraturan pemerintah tersebut mendefinisikan ulang “seks” dengan memasukkan “identitas gender”—sesuatu yang jelas tidak dimaksudkan oleh Kongres ketika Kongres mengesahkan undang-undang tersebut pada tahun 1972—dan mendefinisikan ulang “pelecehan” sehingga staf dan guru dapat menghadapi tindakan disipliner jika mereka “salah melakukan gender” pada siswa. .
Mandat federal yang sangat besar ini membawa ancaman tersirat bahwa dana federal senilai miliaran dolar dapat dicabut jika sekolah tidak mematuhi dan menegakkannya.
Orang tua mungkin tidak setuju bahwa perasaan terkini anak mereka selalu patut dimanjakan. Mereka mungkin mempunyai gagasan yang matang tentang bagaimana membimbing anak-anak mereka melewati tantangan masa remaja dan membangun identitas mereka sendiri. Intinya adalah bahwa ini adalah keputusan yang dibuat oleh orang tua.
Namun dengan mengesampingkan orang tua dan memaksakan ideologi gender yang disukai pemerintah, kebijakan-kebijakan ini melanggar hak konstitusional orang tua untuk mengarahkan pengasuhan anak-anak mereka. Mahkamah Agung menyebut hal ini sebagai “kepentingan kebebasan fundamental tertua” yang pernah diakui.
Sudah waktunya bagi orang tua untuk melawan kebijakan di sekolah setempat, undang-undang negara bagian yang mengizinkan kebijakan tersebut, dan peraturan federal yang mempromosikan agenda ini dengan mengorbankan mereka.